Relato da experiência digital na escola

UNIDADE: II

ATIVIDADE: 2.8

SUBTEMA: REGISTRO DIGITAL DA EXPERIÊNCIA

EQUIPE: FRANCILINA FELIX,  MARIDELSE BERNARDO E  VALCLISE SCARANO

TEMA: PARTES DO CORPO HUMANO

CONTEÚDOS: CIÊNCIAS

PÚBLICO-ALVO: ENSINO FUNDAMENTAL – 8° ANO

DURAÇÃO: 4 AULAS (2 HORAS POR DIA)

PRÉ-REQUISITOS:  Não perder o foco do assunto abordado, trabalhar de forma interativa e coletiva, ter criatividade ao produzir seu hipertexto com imagens do corpo humano.

OBJETIVOS:

*Compreender o que é hipertexto

*Criar um texto em formato de hipertexto sobre o corpo humano

*Organizar e registrar informações consultadas da internet sobre corpo humano e hipertexto

*Criar um blog pessoal e postar a atividade para observação de professor e alunos

AVALIAÇÃO: Os alunos serão avaliados durante todo o processo de execução das atividades e da produção do texto até a conclusão final de cada um, como também, em participação, interesse, oralidade, criatividade, criação de pagina pessoal com hipertexto e links.

A atividade será aplicada na escola:

Escola Estadual de Ensino Fundamente Argentina Pereira Gomes

Período de execução: de 24 à 27de Abril

 

A EXECUÇÃO DA ATIVIDADE

COMO FOI REALIZADA A ATIVIDADE?

Foi realizada em 4 etapas distribuídas em 4 aulas com 2 horas aulas cada dia, sendo executada desta forma:

1ª ETAPA: Em sala de aula será realizada a leitura para esclarecer aos alunos o que é o corpo humano, suas funções e importância. Após a leitura, serão mostradas imagens do corpo, esqueleto, músculos, entre outras imagens a respeito do assunto abordado. Logo depois, haverá um debate com os alunos  para comentar o que acharam do assunto, como serão feita as pesquisas e montagem do texto.

2ª ETAPA: Na sala de vídeo será mostrado um documentário sobre o corpo humano, funções e importância. Duração do documentaria 90 minutos. Logo em seguida será levar os alunos à biblioteca para realizar pesquisas em livros que falem sobre o assunto. Durante a leitura deverá registrar a bibliografia, resumo do que estudou e fazer um comentário pessoal.  

 3ª ETAPA:  No laboratório de informática os alunos realizarão uma pesquisa de como se monta um hipertexto, fazer anotações e comentar em sala o que entendeu para melhor compreensão do que seja hipertexto.

 4ª ETAPA:  Com as pesquisas feitas na internet e com o conteúdo estudado em sala de aula, os alunos no laboratório de informática, irá criar seu texto no formato de hipertexto, com links seguido um roteiro estabelecido, onde deverão constar suas anotações sobre o corpo humano e colocando imagens.

 5ª ETAPA: Após montagem dos hipertextos, cada um deverá criado um blog pessoal, onde irai postar a atividade.  Logo após, irão ler os hipertextos dos colegas para se auto avaliarem. Depois do texto pronto, cada aluno deverá ler e comentar o hipertexto que mais gostou.

RELATO DA EXPERIÊNCIA DA EXECUÇÃO DA ATIVIDADE PLANEJADA:

Houve muita interação, os alunos se envolveram muito com tudo que foi trabalhado em sala. Todas as etapas foram desenvolvidas com sucesso.

Os alunos foram avaliados durante todo o processo de execução das atividades e da produção do texto até a conclusão final de cada um, como também, em participação, interesse, oralidade, criatividade, criação de pagina pessoal com hipertexto e links.

O professor após o processo de execução e termino da atividade terá que avaliar se durante todo o processo de produção se os alunos conseguiram alcançar os objetivos, se tiveram dificuldades no execução,  se trabalharam de forma coletiva.